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大气采样器是一种用以采集各种有害气体的常用仪器。它***适用于大气环境监测、卫生防疫、劳动保护、科研、教学等单位使用,可供各中、小学校开展课外环境监测活动的教学配备,同时适用于野外的大气污染监测和车间矿山的卫生调查之用。通过对采样气体分析,以了解环境被有害气体破坏的程度,并向有关主管部门提供污染的实际情况,以采取对策,从而保障人们有个健康的生活环境。
本仪器采用微电脑控制技术,采样时间精确,用高亮数码管显示,观察直观清晰。为便携带式采集大气中的二氧化碳、二氧化硫样品之用。该仪器结构紧凑、性能稳定、体积小、重量轻、便于携带,是目前国内小型携带式大气采样仪器中较为理想的仪器。调换不同的采样负载,配不同的吸收方法,采样的仪器能做到一机多用。 ***版中小学教学仪器装备配置方案.南山历史教学仪器设备清单
教学仪器的维护方法有哪些?
1、电线接头检查
接头不紧固的电线会令接头位置产生高温而损坏教学设备,接头不良也会影数据的传输;显示器上的接头会因移动显示器角度而较易松开,因此需要定时检查线接头位置及收紧。
2、电路板
尘埃积聚会造成散热困难,所以每月作定期清理,通常在电路中装有电机过载切断器,该保护装置的限定电流是可调的,应根据设备的额定功率作适当的选择,同时一旦过载保护器启动,应确定检查是否欠相、接点不良才按回复位开关。
3、耳机和键盘
在教学中,使用数字语言学习系统必须要使用配套设备—耳机和键盘,一般来说,这些配套设备比较容易损坏,学校语音室使用量大,使用频繁,很容易造成损坏,因此要经常进行维护检查,及时更换损坏的设备,以免对教学造成影响。
4、电脑控制部分
随着科技的发展,微电脑部分及其相关的电子板的正常工作对电源电压的波动,工作环境的温、湿度,安装的抗震性以至外界高频信号的干扰都提出了较高的要求,为此保持数字语言学习系统主机箱内通风散热用的风扇正常工作,使用精度较高的电源稳压设备供电,应切实解决这些方面的问题并定时检查。
上海普教教学仪器设备清单中学生物科目动植物切片教学仪器。
教学示波器
学生示波器
示波器
示波器
电阻箱
电阻箱
携式直流单双臂电桥
微电流放大器
虚拟电子测试仪器系统
湿度计
空盒气压表
**测定器
量角器(圆等分器)
惯性演示器
摩擦计
螺旋弹簧组
螺旋弹簧组
帕斯卡球
摩擦力演示器
微小形变演示器
力的合成分解演示器
支杆定滑轮和桌边夹组
高中静力学演示教具
高中力学演示板
滚摆
离心轨道
手摇离心转台
电动离心转台
毛钱管(牛顿管)
伽利略理想斜面演示器
运动合成分解演示器
演示轨道小车
轨道小车
轨道小车
演示斜面小车
斜面小车
气垫导轨
小型气源
自由落体实验仪
牛顿第二定律演示仪
牛顿第二定律实验仪
反冲运动演示器
超重失重演示器
动能势能演示器
平抛竖落仪
平抛运动实验器
平抛和碰撞实验器
碰撞实验器
冲击摆实验器
运动频闪观测仪
二维空间—时间描迹仪
向心力演示器
向心力演示器
向心力实验器
凹凸桥演示器
演示力矩盘
力矩盘
动量传递演示器(碰撞球)
微重力实验装置
音叉
音叉
纵波演示器
声速测量仪
共振音叉
纵横波演示器
绳波演示器
波动弹簧
波动演示器
发波水槽
发波水槽
弹簧振子
弹簧振子
弹簧振子振动图像描绘器
简谐振动投影演示器
匀速圆周运动投影器
单摆组
四、对贵重精密仪器要上柜严加保管,并备有使用记录卡。剧毒、易燃、易爆、放射等危险***品,要妥善存放在专库或专柜中,限量使用,并进行登记。用剩的危险品及时回收,发现问题及时解决。
五、演示和学生分组实验所需的仪器、药品、材料,由任课教师提前1—3天提出使用计划,填写实验通知(申请)单交仪器室,由实验管理员给予准备,课前任课教师必须对仪器进行必要的装配和按操作规程试做一遍,以确保实验成功。
六、实验时要爱护仪器严格按规定要求操作,注意安全,防止事故,实验完毕由任课教师负责组织学生整理归还,由实验管理员放回原处。凡因责任事故和有意造成仪器损坏者,均应追究责任,按规定办法赔偿。 壁挂式科学探究演示教学仪器设备.
七、每学期结束前学校分管领导协助督促实验管理员清点仪器药品,统计消耗和损坏数量。按配备标准有计划地及时补充,保证教学需要。
八、校外单位因工作需要借用一般仪器设备,应在不妨碍本校教学工作正常进行的原则下,由分管校长和分管主任批准,办理借用手续,并限期归还。
九、对不能修理的破损仪器应下架妥善保管,及时造册,经校分管领导签字报县教学仪器站审批后从固定资产中注销或给予补充。
十、为充分发挥仪器设备的使用效益,县教学仪器站有权闲置多余和长期不使用的仪器进行统一调配。
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电教设备是以计算机、投影仪、幻灯、录音、录像、广播、电影、电视、计算机等现代教育技术中不可缺少的教育设备,其运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。
电教教师在分管领导指导下工作,负责管理电教教学设备和电教室、电教器材室、微机室。要充分发挥作用,为提高教学质量服务,其主要职责是:一、 根据教学内容和进度安排,主动为教师演示和操作各种教学设备,说明使用方法,使教师正确使用电教设备。二、 掌握各种电教设备的规格、性能和使用方法,熟悉各种电教设备的保养和维修要求,并主动做好保养和维修工作。要创制教学软件,并协助任课教师自制教学软件。 南山历史教学仪器设备清单
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