中国绘画,分工笔画和写意画两科,也有兼工带写。这三种不同的表现形式,工笔画用笔工整细致,敷色层层渲染,细节明彻入微,要用极细腻的笔触,描绘物象。写意画用简练、豪放、洒落的笔墨,描绘物象的形神,抒发作者的感情。写意画在表现对象上是运用概括、夸张的手法,丰富的联想,用笔虽简,但意境深远,具有一定的表现力...
水粉画中水粉笔选用:
越是厚画法越适合用硬的笔。**厚干的可以用猪鬃。如果如水彩一样稀薄,就应该用**软的笔:羊毫。一般的水粉如果不是很厚很干,适合用狼毫。
初学者为了易于塑造一般喜欢用较硬的笔,例如猪鬃笔或者尼龙笔。但是这两种笔的吸水和附着颜料能力都比较差。只能画较短的笔触。普通来说狼毫在硬度和吸水性上较为平衡。**适合使用。
尼龙笔吸水极差,硬度极高,如果不是为了极平整的笔触感,否则十分不适合画水粉。本来尼龙笔发明出来也不是为了作画用途的。似乎是为了效果图的笔触平整而发明的。而一幅画面本来追求的就是丰富变化,笔触过于规**易显得死板。加上吸水差需要反复蘸颜料,影响作画顺畅。
笔杆是木杆的,只要泡水,几乎无一例外的会导致漆皮开裂脱落。曾看到有人用透明胶带将笔杆整个包裹起来似乎有效,但是不太美观,也影响手感。竹杆的虽然不会掉漆但是本身会开裂。只有塑料杆不会开裂,但是太重和太滑一般人也并不喜欢。也许将来能出现空心磨砂的塑料杆会是**完美的。比较好用的仍然是木杆,只要尽量少的泡在水里就可以延后漆的开裂。
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素描所使用的工具(画材):
素描的工具种类很多,如石笔、炭笔、铁笔、粉笔、毛笔、铅笔和钢笔等;也有用钻子和金钢石作画的。工具的不同关系着素描的性质和构图,工具也能影响画家的情绪和技巧。工具的选用取决于画家所想要达到的艺术效果。一般认为,干笔适宜作清晰的线条,水笔宜于表现平面;精美的笔触可用毛笔挥洒,而广阔的田野则可用铅笔或粉笔去勾勒。炭笔是两者都可兼用的。以作品尺寸而言,大幅素描作品适宜用木炭来画,对于轮廓、照应等可经长久的时间细细研究、分析。至于铅笔适合较小尺寸,很少大张的铅笔画,而钢笔画则更小了,往往在插画上用得较多。素描的单色表达使工具变得十分随意,而且常常可以综合使用几种工具造成多种画面效果,所以是一个极广阔的天地。
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水粉又称广告色,是不透明水彩颜料。可用于较厚的着色,大面积上色时也不会出现不均匀的现象。虽然同属于不透明水彩颜料,但水粉一般要比丙烯便宜;但在着色、颜色的数量以及保存等方面比丙烯稍逊一筹。应根据不同用途选择性的使用。
水彩透明度高,色彩重叠时,下面的颜色会透过来。色彩鲜艳度不如彩色墨水,但着色较深,适合喜欢古雅色调的人。即使长期保存也不易变色。而所谓的不透明水彩,就是指树胶水彩画颜料跟广告颜料。一般指的“水彩颜料”都是指透明水彩。 至于两者有什么不同,简单地说,就是涂在别的颜色上面的时候,可以清楚的看见下面的颜色的,是指透明水彩。 可以将下面的颜色盖住的就是不透明水彩。
速写画中铅笔的选用:
铅笔一般可以选择H、HB、B、2B~6B等,也有8B的。
在构图时,先采用HB铅笔打底(打轮廓);然后用4B至6B等较软性的铅笔层层加深。在刻画各种明暗部时,应选择与之相适合的铅笔型号,如明部(亮部)可用2H、H、HB,灰部可用B、2B、3B,暗部可用4B、5B、6B等。如果绘画已有一定时间、一定基础,可以只用4B至6B的软性铅笔就可以了。
在加深的过程中,注意握笔姿势,既不要太紧,也不要太松。要保持手腕的高度灵活,但又不能太猛。这样使画面的层次逐步拉开,达到较好效果。经过一段时间的训练,初学者就能选择性能较好的笔,这样得心应手,对画好素描是有帮助的。
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水粉笔与水彩笔的区别:
■水粉笔笔头硬吸水性不强,水彩笔笔头柔软吸水性强。
■水粉笔:是用于画水粉画的一种重要使用工具,笔杆多为木、塑料及有机玻璃制成,笔头多为羊毛和化纤制成。笔头多为平头和尖头,平头**常见。
■水彩笔:笔杆为木质或塑料制成,笔头多为羊毛和尼龙。笔头有圆头、尖头和平头。
■水彩 :透明度高,色彩重叠时,下面的颜色会透过来。色彩鲜艳度不如彩色墨水,但着色较深,适合喜欢古雅色调的人。即使长期保存也不易变色。
■水粉 :
又称广告色,是不透明水彩颜料。可用于较厚的着色,大面积上色时也不会出现不均匀的现象。虽然同属于不透明水彩颜料。
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水彩笔,一种绘画工具。水彩笔是儿童常用的绘画工具,一般是12色、24色、36色一盒装卖,笔头一般是圆的,两色在一起不好调和,一般适合画儿童画,也可以用作记号笔。
彩色水笔的优点是色彩丰富,鲜艳,缺点是用的时间较短,水分不均匀,过渡不自然,两色在一起不好调和,所以一般适合画儿童画。有些彩色水笔笔壳还可以分隔成若干个竖向水彩槽,在每个槽内添充不同的水彩,可以使彩色水笔一次书写出不同色彩的书画大字或书画出不同的图案,且色彩可以任意调整,一只笔可以一次书写大字或大面积书画涂色,而且颜色变化丰富,更适宜书画的创作,提高了涂画效果,有利于提高学生学习兴趣和书画水平。
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