载玻片和盖玻片是生物教学中用于制作临时装片的基本器材。载玻片是承载生物样本的平坦玻璃片,而盖玻片则是覆盖在样本上的较薄的玻璃片。在显微镜观察实验中,它们的使用非常频繁。例如,在观察人体口腔上皮细胞实验时,先在载玻片上滴一滴生理盐水,用牙签在口腔内壁轻轻刮取细胞,将细胞涂抹在生理盐水中,然后用盖玻片轻...
光照培养架使用方法
1.按照说明书的说明安装光照培养架的各部分。
2.将接种好的组培苗放置于培养平板上,根据需要打开三基色自然光灯管,若诱导的植物为阴生植物,可*打开一个灯管;中光照植物可打开两个灯管;强光照植物可将配备的三个灯管全部打开。
3.推荐在总电源处安装定时器,设置好光照和黑暗的时间,一般光照时间设置10h,黑暗时间为14h。省去人工控制灯管的开关。
4.作为炼苗装置使用时,只需将组培瓶的瓶盖打开,放置于光照培养架上锻炼3天,当培养基的表面有菌落出现时,即可移栽至外界环境中。
*注意事项
1.使用过程中,当发现三基色自然光灯管出现跳闪的现象时,要及时关闭对应的开关,检查出现的原因,以防损坏灯管。
2.进行炼苗时,同样要根据需要打开三基色自然光灯管,模拟外界光照,使组培苗逐渐适应外界的温度、光照等条件。
3.电源插座必须要有接底线,防止仪器漏电对人造成伤害。
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生物动物教学标本模型--寄居蟹与其他生物共生标本
1、标本由寄居蟹(包括其所寄居的壳)与海葵、海绵、滕壶或其它生物共栖的材料制作,螺壳的比较大直径不小于20mm。
2、整体浸制。
3、螺壳背面向衬板示寄居蟹的头部及其附肢和共栖的生物。
4、共栖的生物其形态结构应自然完整,目视清楚。
5、共栖的生物为海葵则其触手应伸展或略伸出,保持一定程度生活时的基本色。
6、螺壳中的寄居蟹应显示清楚。
7、绑缚标本的线应从螺壳中穿过。
8、标本具下列一项时为二级品:a.海葵的体形或触手明显收缩或无基本**.共栖生物或螺壳有较明显破损;c.寄居蟹缩入壳内目视较不清楚。
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生物教学标本模型--蛙解剖浸制标本
适用于初中生物教学使用,主要参数如下:
1、标本大形青蛙或蟾蜍制作(应注明)。
2、将躯干背面的皮向上方翻开,以显示皮下动、静脉之分布。
3、标本应完整显示动物的消化系、呼吸系、循环系、排泄系、生殖系等。
4、血管内分注红、蓝两色剂。标本的背面向衬板。
5、标本应完整无缺、并保持自然色。
6、整体浸制在密封包装的标本瓶内,保存液须将标本完全浸没。标本瓶不得有漏液现象。
生物教学标本模型--晰蜴解剖浸制标本
1、标本由石龙子科、蜥蜴科中较大型的个体制作,体长不小于100mm。
2、标本沿腹中线切开,体壁翻向两侧,前、后肢自然伸展,肩带和腰带的腹面切掉。
3、血管内分注红、蓝两种色剂。
4、标本背面向衬板。
5、标本应完整显示动物的消化系、呼吸系、循环系、排泄系、生殖系等。
6、标本应完整无缺、并保持自然色。
7、整体浸制在密封包装的标本瓶内,保存液须将标本完全浸没。标本瓶不得有漏液现象。
载玻片与盖玻片的相关区别
载玻片在下边,是要观察的物质的盛放载体,我们要把东西放你它上面。盖玻片是要放在被观察物质的上面,与下面的载玻片形成保护,防止上面的空气中的物质污染被观察物质,是盖在上面的。两者的物质组成物根本差别,只是根据谁先被固定在载物架上谁就是载玻片,剩下盖着的是盖玻片。
盖玻片比载玻片要小,载玻片主要用来盛放观察物,盖玻片是盖在载玻片上的,用做固定用的。
*盖玻片的清洗
盖玻片也可以重复使用,虽然便宜,但不是一次性的。新的盖玻片也不干净。普通洗洁精洗一下就ok了。要求高的话,有超声波洗涤机。没有超声波洗涤机,又要求很干净,那么普通程序洗净后,泡在铬酸洗液里放一晚,再用蒸馏水冲洗。
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生物骨骼标本教学模型--蛙骨骼标本
1、动物学骨骼标本,用于观察蛙骨骼形态结构的教学与实验。
2、标本由体长从吻端至泄殖腔孔不小于80mm的蟾蜍或不小于70mm的青蛙制作(在产品标签中括注所用动物的名称)。以自然蹲伏姿态固装在底座上。
3、标本显示中轴骨骼的头骨、舌器骨、脊柱(包括颈椎一块、躯干椎七块、荐椎一块和尾杆骨一根);附肢骨骼的肩带、肱骨、桡尺骨、腕骨:掌骨(五块)、指骨(***指缺,第二,三指各两节,第四、五指各三节),腰带,股骨、胫腓骨、跗骨(包括距骨、跟骨等)蹠骨(五块)趾骨(***、二趾各两节),第四趾四节,第三、五趾各三节)和距。
4、标本各部均按原位组装。在头骨后两侧应保留耳柱骨一对。
5、舌器骨固装在与原位相对应的台板上,软骨部分(包括舌骨体、前角和前、后突)保持形态自然、平整。
6、以青蛙制作的标本其胸带上应具有胸骨和肩胸骨;其前颌骨:上颌骨和锄骨上应具细齿;蟾蜍制作的标本的标本其弧形的上喙骨应相互重叠。胸带上的上胸骨和剑胸骨应展平。前指和后趾的形态平直,间距均匀。
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生物标本--骨骼标本
骨骼标本要防止震动和撞散,用后盖好。受潮脱胶,关节容易掉落。阳光久射要发黄变色。骨骼断裂或脱落时,可用聚醋酸乙烯胶帖(用线固定)。
生物标本--切片标本
切片标本要编号放在特别分格切片的木盒内,盒内两侧刻很多凹沟,载玻片的两侧沿凹沟插入,使载玻片直立在盒中。每盒可装50~100片。盒子要直放,使标本保持平放位置。盒内应有每片标本的编号和名称目录,以方便查找使用。木盒应放在干燥地方,避免日光照射。切片也可用玻片标本夹(格隔)保存。
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载玻片和盖玻片是生物教学中用于制作临时装片的基本器材。载玻片是承载生物样本的平坦玻璃片,而盖玻片则是覆盖在样本上的较薄的玻璃片。在显微镜观察实验中,它们的使用非常频繁。例如,在观察人体口腔上皮细胞实验时,先在载玻片上滴一滴生理盐水,用牙签在口腔内壁轻轻刮取细胞,将细胞涂抹在生理盐水中,然后用盖玻片轻...
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