液晶大屏心肺复苏急救模型参数
型号：KJR/4690
执行标准：美国心脏学会（AHA）2015国际心肺复苏（CPR）＆心血管急救（ECC）指南标准
功能特点：
◎ 采用8英寸彩屏显示：模拟心脏搏动显示、模拟心电图显示、钜形图表数据统计、CPR操作动画显示，使用说明中文文字显示。
◎ 模拟人模身高比列协调，模拟成人身高设计，解剖特征明显，手感真实，肤色统一，形态逼真，外形美观。
◎ 模拟生命体征：
初始状态时，模拟人瞳孔散大，颈动脉无搏动。
按压过程中，模拟人颈动脉被动搏动，搏动频率与按压频率一致。
抢救成功后，模拟人瞳孔恢复正常，颈动脉自主搏动。
.瞳孔缩放和颈动脉搏动由开关可开启和关闭。
◎ 可进行人工呼吸和心外按压。可进行标准气道开放训练，且有气道开放指示灯。
◎ 操作方式：①可进行CPR训练；②CPR模式考核；③CPR实战考核。
.方式1：CPR训练，可进行按压和吹气训练。
.方式2：模式考核，在设定的时间内，根据2015国际心肺复苏标准，正确按压和吹气数30：2的比例，完成5个循环操作。
.方式3：实战考核，老师可自行设定操作时间范围、操作标准、循环次数、操作频率、按压和吹气的比例。 康津系列急救模型，造型逼真，形态自然，质量上乘，经久耐用。是医学教学培训的较好选择。人体急救模型应用
industryTemplate甘肃全自动急救模型儿童综合急救训练模型，有一岁及五岁的儿童训练模型，可进行急救时的多种生命体征操作练习。
心肺复苏急救模型使用说明
一、心肺复苏模拟人安装过程：先将模拟人从皮箱内取出，把模拟人平躺仰卧在操作台上，另将电脑显示器连接电源线，外接电源线从皮箱内取出，再与人体进行连接，将电脑显示器与220V电源接好，即完成连线过程。
心肺复苏模拟人
二、操作前功能设定及使用方法：完成连线过程后，打开电脑显示器后面的电源开关，此时显示器响起语音提示：“欢迎使用本公司产品，请选择工作方式”。
本产品有三种工作方式：
①训练：用户可以随意的进行人工呼吸和胸外按压操作，以熟练其技术。
②普及：根据2015AHA标准设定的考核模式,但对操作时间上的要求比专业模式宽，适合非专业救护人员。
③专业：根据2015AHA新标准设定的考核模式，适合专业救护人员。
选择好工作方式后，又有语音提示：“请选择工作时间”，“训练” 工作方式的时间没有限制，用户可根据自身情况操作。“普及”工作方式的开机时间为150秒，用户也可修改考核时间。“专业”工作方式的开机时间为120秒，用户也可修改考核时间。提示：根据2015AHA新标准要求，专业人员的操作时间一般为120秒。时间设定后，语音提示：“请按启动按钮”。这时操作时间以递减时间的方式开始计时即可进行操作。
应急急救培训心肺复苏模型
为减小生产安全造成的人员伤亡，近年来各大企业工会或人事培训部门又都为公司申请增添了应急急救培训心肺复苏模型,用于培训员工的心肺复苏急救技能，抓住黄金急救五分钟，有效限度的挽救生命。各大企业特别是化工企业用应急急救培训心肺复苏模拟人模型主要是培训员工的的急救意识和急救技能，本模型可进行心肺复苏按压和心肺复苏吹气，可以训练急救的流程，按压的位置和按压力度，也可以训练吹气的潮气量，因此本模拟人模型使用于各大生产企业急救培训。
应急急救培训心肺复苏模拟人模型执行2015国际心肺复苏标准，按压频率为100-120次每分钟，按压深度5-6公分，且配有豪华推拉式硬塑箱，可到生产化工企业生产现场给员工进行逼真模拟培训，实现培训场景的真实化。
谁了解急救模型，康津医学生产制造的急救模型怎么样啊？
心肺复苏模拟人，非专业人员急救操作步骤
一、针对无意识反应的成年人患者，非专业性施救者操作步骤：
非专业性施救者应先打开呼吸道并检视是否有正常呼吸，若无正常呼吸，则给患者实施心肺复苏术急救。
通过30：2比例，急救员应立即开始交替性地三十下压胸及两次换气，并在情况许可时，尽速使用自动体外去颤器。
二、针对无意识反应的婴儿或幼儿，非专业性施救者操作步骤：
急救员先打开呼吸道并检查有无呼吸，若没有呼吸，则给予两口急救换气，换气的量则是刚好足以目睹胸部鼓起。
急救员接着应施行五个循环（一个循环至少三十下胸外按压及两次换气）的心肺复苏术（至少约两分钟），之后才离开现场以致电紧急医疗系统，并取得自动体外去颤器（应由专业施救者操作）。先施行心肺复苏术的理由，在于窒息性心跳停止（包括原发性呼吸停止）较常发生在儿童，而儿童也比较能从先行的心肺复苏术受益。
购买心肺复苏、气管插管、除颤起搏功能急救模型就选择上海康津科技有限公司。人体急救模型应用
使用急救模型时要注意些什么呢？人体急救模型应用
高智能数字化儿童综合急救技能训练系统（ACLS高级生命支持、计算机控制 ）
型号：KJR/ACLS1700A五岁儿童 型号：KJR/ACLS1700B一岁儿童
全球**的人机互动儿童ACLS训练模拟系统，模拟真实的急救场景。可真实模拟急诊时儿童的相关体征，如瞳孔状态、动脉搏动、心律、心肺听诊等，并可使用的临床急救措施如除颤、起搏、CPR、药物治疗等。智能化模拟病人，会根据操作者的不同施救措施，表现出不同的生命体征变化。开放的病例编辑功能，教师可根据临床实际或教学需要自主编辑所需要的急诊病例，供学生训练使用。网络交互功能可完成全体教学，教师可随时获取学生的操作数据，及时纠正或指导。
适用学科：呼吸内科、心内科、神经内科、外科、药理、护理、麻醉医学、急救医学、危重症医学、**战地医学。
适用人群：住院医师规范培训、全科医师培训、实习医生、研究生、各科医生（初中级职称）、麻醉医生、急救中心医生、护士、进修医学生。
适用范围：临床教学、各种考核和急救知识普及。
执行标准：美国心脏学会（AHA)2015国际心肺复苏（CPR)&心血管急救（ECC)指南标准 人体急救模型应用
