物理教学器材中的游标卡尺,是一种高精度的测量工具。它主要由主尺和游标尺两部分组成。主尺上标有标准的刻度,而游标尺则通过与主尺的配合,能够实现更为精确的测量。在物理实验中,游标卡尺常用于测量物体的长度、内径、外径等尺寸。其工作原理基于游标原理,通过读取主尺和游标尺上的刻度,将两者的读数相加,就可以得到...
21012浮力原理演示器
1、初中物理演示仪器,有大小水槽、立方物块、排气管、连通管、弹簧夹和底座等部件组成。
2、大小水槽、立方物块和底座均用有机玻璃制成。
3、大水槽腔内底部用铁片加重,表面有刻度,每一小格的边长为10mm。
4、小水槽粘在大水槽的底部。小水槽的高度≥60mm×60mm×25mm,底部有连通管孔和排气管孔。
5、物块腹内中空,外形尺寸≥60mm×60mm×50mm。
6、连接管为软胶管,弹簧夹松紧适当。
5、物块腹内中空,外形尺寸≥60mm×60mm×50mm。
6、连接管为软胶管,弹簧夹松紧适当。

光的折射和反射演示器
实验方法:
将光源插入光源座内,轴向移动在聚光镜的像面上;此时光源发出的光是**强有强的近似平行光,即可进行实验。
1、光的反向实验
实验时,将折封镜去掉才可进行,此时演示器结构与原理如图2所示:调整光源的出射光线与演示屏法线不同角度,即可看到各种入射和反射现象
2、没反射实验:
做此实验时,演示器状态及实验方法同反射实验=样。 *是将漠反射镜置子反射饿的位置上即可同理得到各种没反射现象,
3、折射实验:
实验时,将折射(半团玻璃砖)置于位置上。此时演示器的结构与原理调整光源和折射镜的相对位置,即可看出各种不同角度的折射现象。
4、利用太阳光作各种实验:
利用太阳光作光源,也可做光的反射、折射、漫反射等实验,其原理同使用光源-样,不同之处*是注意太阳光的引入而己,此处*以反射现象为例。
此时演示器结构与原理如图4所示:
如果演示屏处于水平位置,使入射的太阳光线与演示屏的法线重合时反射,这时测得的角度即是太阳光线与地平线的角度,***中不同时间所测的不同角度长期观测即可估计出当时的时间,
5、实验时注意事项:
实验时适当注意避开外界强光之影响。
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麦克斯韦滚摆演示仪实验原理:通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样.通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极,它们的极性可以从实验中小磁针的指向来确定.改变电流方向,通电螺线管的南北极正好对调,这说明,通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关。因此,当在给螺线管通电时,其就会在周围产生磁场,然后我们就可以根据外部铁屑的排列情况来把抽象的磁场情况演示出来,以便于同学们理解实验原理:通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样.通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极,它们的极性可以从实验中小磁针的指向来确定.改变电流方向,通电螺线管的南北极正好对调,这说明,通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关。因此,当在给螺线管通电时,其就会在周围产生磁场,然后我们就可以根据外部铁屑的排列情况来把抽象的磁场情况演示出来,以便于同学们理解
密度
⒈密度ρ:某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性。
公式: m=ρV 国际单位:千克/米3 ,常用单位:克/厘米3,
关系:1克/厘米3=1×10^3千克/米3;ρ水=1×10^3千克/米3;
⒉密度测定:用托盘天平测质量,量筒测固体或液体的体积。
面积单位换算:
1厘米2=1×10^-4 ,
1毫米2=1×10^-6 。
压强
⒈压强P:物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压力F:垂直作用在物体表面上的力,单位:牛(N)。
压力产生的效果用压强大小表示,跟压力大小、受力面积大小有关。
压强单位:牛/平方米; ; 专门名称:帕斯卡( )
公式: F=PS 【S:受力面积;单位:平方米。】
⒉液体内部压强:【测量液体内部压强:使用液体压强计(U型管压强计)。】
产生原因:由于液体有重力,对容器底产生压强;由于液体流动性,对器壁产生压强。
⒊大气压强:大气受到重力作用产生压强,证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验,测定大气压强数值的是托里拆利(意大利科学家)。托里拆利管倾斜后,**柱高度不变,长度变长。
1个标准大气压=76厘米**柱高=1.01×10^5帕=10.336米水柱高
测定大气压的仪器:气压计(**气压计、盒式气压计)。
4.流体流速对流体压强的影响
初中物理实验教学指导书。

⒊汽化:物质从液态变成气态的现象。方式:蒸发和沸腾,汽化要吸热。
⒋比热容C:单位质量的某种物质,温度升高1℃时吸收的热量,叫做这种物质的比热容。
⒌热量计算:Q放=cm△t降 Q吸=cm△t升
Q与c、m、△t成正比,c、m、△t之间成反比。△t=Q/cm
6.内能:物体内所有分子的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能。内能单位:焦耳
物体的内能与物体的温度有关。物体温度升高,内能增大;温度降低内能减小。
7.能量守恒定律:能量即不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为其它形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而能的总量保持不变。机械能、电能、热能、光能、磁能、声能、风能和化学能的相互转化演示仪器。上海小学物理教学器材哪里有卖
空气压缩引火仪--物理教学仪器。中学物理教学器材怎么买
J2453 阴极射线管(磁效应管)
阴极射线管,是一种能减少阴极加热器耗电的阴极射线管。其中,旁热式阴极结构体,具备热电子发射物质层的金属基底;在一端的部位上设有保持基底金属,在内部还设有收纳加热器游离电子的管状套筒;加热器的主要部分筒径较大,加热器腿部一侧的筒径较小,而且也是支承套筒的异形支承体。
阴极射线管(CRT)是由英国人威廉·克鲁克斯**,可以发出射线,这种阴极射线管被称为克鲁克斯管。阴极射线管是将电信号转变为光学图像的一类电子束管
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