载玻片和盖玻片是生物教学中用于制作临时装片的基本器材。载玻片是承载生物样本的平坦玻璃片,而盖玻片则是覆盖在样本上的较薄的玻璃片。在显微镜观察实验中,它们的使用非常频繁。例如,在观察人体口腔上皮细胞实验时,先在载玻片上滴一滴生理盐水,用牙签在口腔内壁轻轻刮取细胞,将细胞涂抹在生理盐水中,然后用盖玻片轻...
制作并观察洋葱表皮细胞临时装片实验方法步骤
1、用干净纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。
2、在载玻片**滴一滴清水。
3、用刀片切取一块洋葱鳞片叶(大约0.5cm×0.5cm),用镊子撕取鳞片叶的内表皮,置于载玻片的清水中,并用解剖针将内表皮展平,盖上盖玻片。
4、用显微镜观察临时装片,识别洋葱表皮细胞的形态。
5、将一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从对侧引流,使碘液扩散到整个标本,进一步观察和辨认细胞被染成棕色的结够。
6、根据自己的观察结果,选择其中一个细胞,练习绘制细胞结构简图。
生物教学标本制作方法。小学生物教学器材推荐

生物植物教学标本模型--葫芦藓生活史标本
1、产品用葫芦藓(Funaria Hygrometrica)制作,示藓类植物的不同世代。
2、标本由(1)原丝体;(2)成长中的配子体;(3)具幼嫩孢蒴的配子体;(4)具成熟孢蒴的配子体(5)孢子体组成,按生活史顺序排列。(2)(3)(4)各期浸制,定位,封装于安瓿中。
3、标本应经保色或染色处理。
4、标本应固定在无色透明面的标本盒内,盒不小于180mm×150mm,其中原丝体和孢子的玻片标本应取放容易。
5、孢子呈圆球形,原丝体呈丝状,并具有分枝,各封装于玻片内。
6、成长中的配子体应具有雄枝、雌枝、假根及完整的叶片。
7、幼嫩孢蒴的配子体二个,应具完整的孢蒴伸长的蒴柄、叶和假根。
8、孢蒴成熟的配子体二个,应具蒴帽、孢蒴、弧形下弯的柄。叶和假根,其中一个具蒴帽,另一个蒴帽脱落在旁。
9、条中除孢子和原丝体外,在各标本的下面贴名签。
10、具下列一项者为二级品: a.原丝体细胞界限不清,或*见少量孢子或孢子有收缩变形; b.叶或假根有明显缺损一处; c.8条*显示一个蒴帽或没按规定显示。
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生物实验器材--光照培养架
光照培养架是接种后的组培苗生长的场所,为组培苗的生长提供了适宜的光照,是植物**培养实验中放置无菌苗的仪器。
仪器结构
主要由四层支架、***三基色自然光灯管、灯管控制开关组成。四层支架是放置接种好的组培苗的场所;***三基色自然光灯管为组培苗的生长发育提供适宜的光照;**开关主要控制每层支架单个灯管的开与关。
产品用途:
适用于植物**培养实验中,主要为接种后的组培苗提供正常生长发育所需要的场所,同时也可以用作炼苗的装置。使用光照培养架还可进行探究实验,将光照培养架外部用不透光的黑布罩住,探究光照对植物开花的影响或者培养无光照对植物生长的影响。
生物模型制作是指学生利用身边的各种材料来制作一些有关生物结构的模型,这些生物模型可以将抽象的知识以形象的物质形式呈现出来。
例如动植物细胞模型、花的结构模型等,学生都可以根据课本的文字内容或图片把它们实物化、立体化。在制作过程中学生把各种材料加工成要模拟的生物结构形状,直接构成一个整体的模型。学生在亲自参与制作生物模型以及运用模型演示生物知识的过程中,不仅能加深对知识的理解,巩固和掌握所学知识,更能使自身的动手能力得到培养,从而更好地开发与训练自己的创造力和创新思维。
制作生物模型的作用 :加深对知识的记忆和理解 ;培养学生的动手能力和创造力 ;丰富教学资源 。
生物骨骼标本教学模型制作工艺。

生物教学器材--生物标本
标本是动物、植物、矿物等实物,经过各种处理,令之可以长久保存,并尽量保持原貌,藉以提供作为展览、示范、教育、鉴定、考证及其它各种研究之用。
标本处理方法可以采取整个个体(甚至多个个体,如细菌、藻类等微生物,或像***等个体小且聚生一处者),或是一部份成为样品,经过如物理风干、真空、化学防腐处理等处理可制成。
将动物或植物的整体或局部整理后,经过加工,保持其原形或特征,并保存在科研单位或学校的实验室中,供生物学等学科教学、科学研究或陈列观摩用的实物,称为生物标本。
生物标本分类:
1 干制标本
2 浸制标本
3 剥制标本
4 骨骼标本
5 切片标本
生物学科虚拟仿真实验室发展前景。北京小学生物教学器材价格是多少
生物实验器材名称及图片。小学生物教学器材推荐
生物植物切片教学模型--南瓜茎纵切标本
1、基本在80x和200x学生显微镜下观察南瓜茎纵横断面的结构。
2、在演断面上能看清皮层、机械**、薄壁**、双韧维管束和髓腔,在表皮上可见表皮毛,在纵断面上应能看清上述**的纵断结构。
3、在双韧维管柬的横断面上能看清导管、形成层、筛管和筛板,筛板上有筛孔。
在纵断面上能看清网纹导管或环纹导管或螺纹导管中的两种和筛管、筛板等的结构。
4、标本取材于田间种植的南瓜茎,注意老幼适中。
5、纵横切片的厚度为15~25um。
6、横切应与纵轴垂直,各部细胞不得有倾斜现象。纵切材料应两端整齐,长度不小于5mm,表皮细胞完整,木质导管基本连续。
7、标本用蕾红、固绿染色,机械**、木质部导管红色,其他**绿色,筛板可呈红或绿色。
8、标本具下列一项时为二级品: a 木质部导管、机械**与其他**分色不清晰; b 材料磁裂现象不超过表皮的1/4; c 薄壁细胞的收缩不超过10%; d 标本四周有轻微余色。
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载玻片和盖玻片是生物教学中用于制作临时装片的基本器材。载玻片是承载生物样本的平坦玻璃片,而盖玻片则是覆盖在样本上的较薄的玻璃片。在显微镜观察实验中,它们的使用非常频繁。例如,在观察人体口腔上皮细胞实验时,先在载玻片上滴一滴生理盐水,用牙签在口腔内壁轻轻刮取细胞,将细胞涂抹在生理盐水中,然后用盖玻片轻...
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