生物教学仪器帮助学生从微观到宏观认识生命世界,涵盖观察工具、解剖器材、模型标本等类型,是生物教学从理论走向实践的关键。显微镜作为观察工具,从光学显微镜(观察细胞结构)到电子显微镜(展示细胞器细节),让学生直观看到肉眼不可见的生物微观世界;解剖器材如解剖盘、手术刀、镊子,用于动植物标本的解剖实验,培养...
中小学教学仪器标准配备中列举出来的小学,初中,高中理科实验室和课堂教学所应具备的常规的教学仪器设备,教学软件,材料,药品,工具和必要的安全器材,也是完成课程标准所规定的教学任务中必须达到的**基本的教学仪器配备要求,所有小学,初中都应努力达到科目的配备要求。
配备标准分为通用,标本,**,测量,模型,教学软件(挂图,软件及资料),药品,玻璃仪器,实验材料和工具九大类。
目录编号标准为:[0]通用,[1[]测量, [2]**仪器, [3]模型, [4]标本,[5]挂图,软件及资料,[6] 玻璃仪器,[7] 药品,[8]其它实验材料和工具。
同一种仪器小学采用中学的编号:以初中配备标准中的编号引用到小学配备标准中,除小学特殊要求的产品项目外,凡仪器名称相同者,则编号相同。
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教学设备是目前各中小学校较经常使用到的一种教学工具。而且教学设备的用途也非常的***,课堂教学、实验教学、会议室等教学场景都是需要教学设备工具的辅助,那在使用教学设备时都需要注意哪些问题呢? 在使用教学设备时,比较好需要提前查看使用说明书,尤其是***次接触使用教学设备的人员,需要对每个操作按照说明书的提示来一步步的进行,避免出现操作上的错误。
当然在时间条件的允许下,使用教学设备的人员比较好可以了解一些相关的设备维修和检查之类的原理,设备的检修维护是多久一次,这样可以保证教学设备在使用过程中不会出现任何问题和影响到工作进度。
学校配置教学设备后,比较好是可以安排相关的工作人员进行培训管理,制定出相关的管理制度,可以更好的对教学设备进行一系列系统的维护。
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教育部颁布的《初中理科教学仪器配备标准》、《小学数学科学教学仪器配备标准》的贯彻落实,适应新课程的教育教学需要,教育部教学仪器研究所集中科研力量,编著了义务教育课程标准初中数学、物理、化学、生物、地理和小学数学、科学教学挂图。这七套挂图分别依据各学科的全日制义务教育课程标准(实验稿)进行编写,涵盖了课程标准所要求的主要内容,可适用于新课程初中数学、物理、化学、生物、地理和小学数学、科学学科的教育教学活动。
教学仪器包含教学设备, 教学模型, 教学器材 ,教育装备, 教学教具 中小学教学配置 中学理科教学仪器配置标准 中小学教学仪器配置方案, 物理教学仪器配置方案 ,化学教学仪器配置方案, 生物教学仪器配置方案, 科学教学仪器配置方案 ,劳技实践教室配置 ,美术教具 ,地理教具, 历史教具 ,音乐器材, 书法用品 ,体育器材, 航模器材, 科技探究器材, 陶艺器材, 美术颜料, 演示模型 ,数字化设备, 卫生器材, 金工工具, 木工工具, 电工工具 ,航模器材, 心理教室设备 ,特殊仪器设备, 测试软件等。数字化历史专业教室教学仪器.

教具,指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等,包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。
具体有来自自然界的标本或样品:如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。
还有标本的仿制品和模型:有些标本十分珍贵(如北京猿人头盖骨化石),不宜到处传播,于是人们制作了各种仿制品以及模型,用以传播科技信息。又如人体解剖模型、航、海、车三模所用的模型等。教具还可以分成演示用和实习操作用两种。
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教学仪器的品种和数量很多,同品种的仪器也有不同的型号和规格。
原则上要求按教育部颁发的中小学教学仪器配备目录分类方法进行分类。中学仪器分理科(物理、化学、生物、地理、数学)、电教、音乐、美术、体育、通用(劳动)技术十个科别,其中理科仪器中的每科又分九大类:计量仪器、通用仪器、**仪器、模型、标本、挂图、玻璃仪器、药品、其他实验材料和工具(见下表)。小学分科学、数学、电教、音乐、美术、体育六科。同上述中学理科仪器一样分为九大类。数学分计量仪器、通用仪器、**仪器、模型、挂图五类。
综上所述,学校在对教学仪器,实验室仪器管理时,不能乱堆乱放,必须按科学的方法进行分类存放、分类管理。
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深圳市星河教学用品有限公司创建于2016-04-21,注册资金 30-50万元,是一家专注教学教具,学具,教学模型,教学仪器,教学器材,演示设备,航模器材,资源教室,专业历史教室,专业地理教室,体育器材,美术画材,音乐乐器,科技探究设备,书法用品,陶艺设备,心理设备,特教教具,劳技工具,少年宫器材的公司。公司目前拥有高技术人才5~10人人,以不断增强企业核心竞争力,加快企业技术创新,实现稳健生产经营。深圳市星河教学用品有限公司主营业务涵盖[ "教学教具", "教学器材", "教学仪器", "教学用品" ],坚持“质量***、质量服务、顾客满意”的质量方针,赢得广大客户的支持和信赖。一直以来公司坚持以客户为中心、[ "教学教具", "教学器材", "教学仪器", "教学用品" ]市场为导向,重信誉,保质量,想客户之所想,急用户之所急,全力以赴满足客户的一切需要。
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