速写考试要点勤动脑勤动手，省联考测试范围：人物(单体或组合)动态或静态写生、慢写或默写等等一是构图完整新颖，人物结构与比例准确，神态生动。二是用线流畅生动，疏密得当。三是注重整体效果，重点刻画到位。四是画面有美感，有自己独特的用线特点。速写常考什么？静态速写单人、双人组合(坐、站、蹲姿势)，场景组合(要求三人以上)。动态速写：跑、跳、推、拉、穿衣服、系领带、喝水、吃饭、洗头、扫地、跳舞、打电话、打篮球等。你在平时训练中一定要注意这些点。一是坚持每天画速写，画身边动态的人、事物，做到勤动脑、勤动手、勤默写，为考试积累知识。二是不能看一眼画一眼，整体结构要把握住，要做到心里有数后再下笔画。三是学会控制画面，学会取舍，抓主要的能够表现对象特征的进行刻画，不要面面俱到;大的动态关系要明确，重心要稳;头、手、脚应生动刻画。四是遵循“由慢到快”、“快慢结合”、“由形到线”的规律，坚持临摹和写生相结合，多看大师的速写作品，比如西方的马蒂斯、毕加索、安格尔，中国的陈丹青、何家英等，吸取营养。总之，美术备考，多画是硬道理，多看、多想、多问是保障。你准备得越充分，心态就越好，发挥就越稳定，竞争力也就越强。 多年的沉淀与积累，新动力画室造就了一支师德高尚、业务精良的师资队伍。淄博十七中带文化课的画室
美术生高三的学生学习是件不容易的事情，高三学习美术的学生更是一件不容易的事情，他们背着巨大的压力，他们在专业和文化课间矛盾，他们要跑过很多城市参加专业考试，这是他们人生的重要的一部分，这是他们人生的大转折点！新动力画室肩负着一种责任，那就是在他们人生的转折点，把每一个美术生送进美丽的象牙塔，为他们创造更加美好的明天！我们认为在艺术学习的道路上应该人人平等，只要你拥有梦想，我们就能给你插上艺术的翅膀，飞的更高！报名条件：有意向从事艺术专业的家庭经济困难的学生均可报名参加。报名方式：填写报名表——等待审查——测试——通过报名时间：全年家长“望子成龙”、“望女成凤”的家长们，送你们的孩子走进明星大学是我们的追求！孩子交给我们，请您放心！ 大润发附近哪有带文化课的画室新动力画室针对不同能力水平的学生因材施教。
那些传奇故事总能激励他们走出困境，不断向前！兴趣是可以培养的，相信有了这些先入为主的画外因素的**，在笔与纸的不断摩擦过程中，绘画的兴趣会日益浓厚。“是风动？是幡动？是心动！”心中有了对绘画的兴趣，就会有对绘画的热爱，就会发自内心去追求。现在又到了高考美术集训的高峰期，大批的新学员开始加入艺考队伍。应考生已都按捺不住急切的心情，想要通过这段时间的培训考出好成绩，原本成绩还好的学生被自己本身或外部的压力把平静的心态弄乱了，临时抱佛脚的学生本身就存在着侥幸的心理，加之对“艺术生”的肤浅的理解，就有了浮躁的学习状态。绘画是需要全身心投入的，没有情感的投入或漫不经心就没有好的收获。老师们力求让学生在“横、平、竖、直”中体会轻重缓急的节奏，用心去感受楷书所呈现出的建筑静态美、舞蹈造型美。美术高考竞争越来越激烈，但披星戴月的奋斗必将换来成功的辉煌，昨日苦涩的泪水汇入心田，凝结成奋发图强的力量，希望美术考生在日后的学习生活中，不断进取，自信自强。在此祝愿广大美术考生都能考生自己理想的大学。一个美术考生的选班心得（节选）本人是参加艺术类考试的考生，现已脱离苦海，目前就读于北京电影学院。
素描训练要点
一是要重视理解形体意识，注重分析解剖知识，把握住画面大的黑白灰效果;
二是练习内容由易到难，一步一个脚印狠抓落实，要理清学习思路，学会总结归纳，要养成随身带笔记本的好习惯，把练习过的内容画勾，有不懂的记下来及时找老师帮忙解答。
三是训练方法可以多种多样，临摹与写生相结合，写生与默写相结合，局部临摹、对着模特照片写生等。
四是多角度练习，考生不要只在一个自己喜欢的角度画画，放弃其他角度的练习， 要知道考场上你不一定能够在你**擅长的角度考试。 新动力画室开展欧美留学生咨询及各类文化艺术欧美游学活动。
有些美术生集训时找到了合适的画室，可以继续学到校考，而有些美术生集训画室校考方向不成熟就要重新找一家画室了。每年联考完，就有很多美术生来到各大画室冲刺校考，这个时候就有一个问题来了，选择画室的时候，以学生的意愿选择好呢，还是以家长的意愿选择呢？毕竟很多学生集训了小半年，多少对其他画室有了一些了解，而家长因为社会经验丰富，见识也多，随便打听打听，也会对画室有个初步的了解，在选择画室的时候，难免会出现家长和孩子意愿有差别的情况，比如家长感觉这家画室名气大，学生却从老师和同学以及其他渠道了解到另一家画室校考教学更。那么选择冲刺校考的画室，听谁的好呢？其实这个也不好说，学生虽然在学了小半年后，多少能分辨一下画室的教学水平，但因为年轻，多少会被一些画室的招生人士迷惑，而家长通过网络或者朋友了解的画室，不一定就是大画室。 新动力画室拥有精细的教学质量。张店少儿画室哪家好
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宝宝的绘画会经过无意和有意两个阶段，2～3岁幼儿刚开始的涂鸦是无意的乱画，家长要做的是引导宝宝渐渐说出自己画的是什么，使无意涂鸦逐渐转为有意绘画。但是由于2～3岁宝宝思维的特点，他们所认为的事物不会固定不变，如他们画了一个圆，上一秒钟可能是苹果，下一秒钟可能变成 淄博画室人员讲述，想象和创造是对原有知识经验进行重新组合与再创造的过程。对于2～3岁宝宝来说，他们的感知经验很少，不能凭空想象绘画，因此绘画之前，应该让宝宝对绘画对象有一定的认识和了解。如宝宝第1次使用记号笔画“苹果”的时候，家长可以先让宝宝看看苹果、摸摸苹果、闻闻苹果，***吃掉苹果，再让宝宝开始画。在充分了解、认识绘画对象的基础上，宝宝才可以用画笔尽情演绎了他们眼中的世界，作品中充满了童趣。淄博十七中带文化课的画室
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