借助 AI 技术,奇诗妙语为用户带来了全新的创作体验。在学习诗词的过程中,AI 可以根据用户对诗词的理解和输入的关键词,辅助生成一些诗词创作的灵感或片段。对于有创作兴趣的孩子来说,这是一个非常有吸引力的功能。他们可以在学习了大量诗词后,利用 AI 的帮助尝试自己创作诗词。比如,孩子在学习了李白的豪放派诗词后,输入一些表达壮志豪情的关键词,AI 可能会生成一些诗句框架或意象建议,帮助孩子开启创作之旅。这种 AI 赋能创作的方式,不仅激发了孩子们的创造力,还进一步加深了他们对诗词的理解和运用。奇诗妙语中学诗通过基础学习、掌握练习、结尾考核循序渐进。江苏奇诗妙语如何购买
产品依据年龄段对课内外 100 余首必学古诗和 500 余首经典进行分类,极具科学性。低年龄段孩子从简单易记的《咏鹅》《悯农》起步,培养语感和兴趣。随着年龄增长,逐渐接触如《送杜少府之任蜀州》《水调歌头・明月几时有》等难度提升、内涵丰富的作品。这种分年段阅读,充分考虑到不同年龄段孩子的认知水平和学习能力,让每个孩子都能在适合自己的阶段,汲取到较适宜的诗词养分,满足不同人群、不同学习目的的需求。培养了语感和兴趣。江苏奇诗妙语如何购买对于少儿用户群体,赏诗功能又以生动有趣的呈现形式展现。
分享功能在奇诗妙语中具有重要的社交价值。孩子们可以将诗词朗读的卡片、完成学习的卡片分享给微信好友或展示在产品动态栏目中。这一功能促进了孩子们之间的学习交流和社交互动。当一个孩子分享自己背诵诗词的高分卡片时,其他孩子会受到激励,也努力提高自己的学习成绩。同时,孩子们可以在评论区交流学习心得,分享自己对诗词的理解和感悟。这种社交互动不仅增强了孩子们的学习动力,还培养了他们的社交能力,让学习变得更加丰富多彩。
奇诗妙语与学校教育具有很强的互补性。学校教育侧重于课堂教学,时间和资源有限。而奇诗妙语为学生提供了一个课外拓展学习的平台。它对标教材,让学生可以在课后对课堂所学诗词进行巩固和拓展学习。同时,产品丰富的资源和多样化的功能,能够满足不同学生的学习需求。比如,对于在学校诗词学习中表现优异的学生,可以通过奇诗妙语的百万诗词资源进行更深入的学习;对于学习有困难的学生,则可以利用产品的基础学习功能,反复学习,逐步提高。这种与学校教育的互补,有助于学生更好地掌握诗词知识,提升学习效果。奇诗妙语拥有百万诗词资源,涵盖了古体诗、近体诗、词、曲、现代诗等多种形式,丰富的资源库是明显优势。
听诗功能是奇诗妙语的一大亮点。精选的千首名人佳作真人诵读音频,就像一把把钥匙,开启了诗词之门。在听诗过程中,孩子们能够听到富有情感的诵读,仿佛穿越时空,与诗人进行对话。比如,当听到激昂澎湃的《将进酒》诵读时,孩子们能够感受到李白的豪放洒脱和壮志豪情。这种有情感的诵读,让孩子们在掌握正确发音的同时,更能身临其境地感受整首诗词的创作情景,更好地享受诗词的情感氛围,激发他们对诗词的热爱之情。听诗功能是奇诗妙语的一大亮点。奇诗妙语的设计让孩子们能够在适合自己的情境中学习古诗词,极大地提高了他们对诗词学习的积极性。江苏奇诗妙语如何购买
这种系统性的学诗功能,有助于孩子们循序渐进地完成单篇诗词的学习,提高学习效率。江苏奇诗妙语如何购买
奇诗妙语的基础学习功能包括译文、赏诗、听诗,这是学习古诗词的重要基石。译文能够帮助孩子们快速理解诗词的大致意思,扫除语言障碍。例如,在学习《望庐山瀑布》时,通过译文孩子们可以知道 “飞流直下三千尺,疑是银河落九天” 描绘的是瀑布从极高处飞速流下,好像是银河从天上落下来的壮观景象。赏诗环节提供的专业解读,让孩子们深入了解诗词的艺术特色、文化背景等。听诗则通过真人诵读音频,让孩子们感受诗词的韵律和情感。这三个基础功能相互配合,为孩子们后续的深入学习奠定了良好的基础,让他们对诗词有初步但各方面的认识。江苏奇诗妙语如何购买