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“飞向北京-飞向太空”全国青少年航空航天模型比赛规则***章竞赛总则一、领队和教练负责加强运动队的纪律教育、安全教育、文明行为教育、环境卫生教育,负责本队的训练和竞赛,遵守赛场纪律,遵守竞赛规程、规则,服丛竞賽管理人员和裁判员的调度安排。二、领队和教练应按要求参加竞赛工作会议,可以对规程、规则等事项提出咨询。遇争议或异议时,按组委会的决议执行。三、比赛开始**0分钟静场、静空。同时对无线电遥控发射机实行管制。参赛选手必须按照裁判委员会规定的时间将发射机送交遥控设备管理处。点名后,参赛选手凭证件领取发射机,每轮比赛结束后须立即关机交还管理处。违反上述规定者将被取消比赛资格。四、在各项比赛中只允许裁判员、有关工作人员、当场比赛的参赛选手和及其助手进入比赛场地。巡线巴士电子制作套材.模型竞赛器材设备

航空模型--自由飞行类模型种类:飞机、滑翔机、直升机、伞翼飞机。动力形式:弹射、手掷、牵引线、橡筋、活塞发动机、电动机、二氧化碳气体。比赛场地:室内或室外开阔场地比赛科目:留空时间、飞行距离、飞行高度、直线速度。航空模型--线操纵类动力形式:活塞发动机(电热式、压燃式)、脉动喷气发动机、电动机等。控制方式:双线或多线操纵比赛场地:圆形飞行场地(直径60米、沥清或水泥地面),空战项目为草皮场地。比赛科目:竞速、特技、小组竞速、空战、电动特技、甩动特技、风动特技。娄底模型竞赛器材配置方案创芯智力亲子赛-攀爬猫电子制作套材.

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航空模型活动是航空科学技术普及的重要组成部分,对青少年的各方面素质培养和智力开发有非常积极的作用。一、通过参与航空模型活动,学习人类向往、驰骋于天空的发展历程和科学家为科学而献身、为人类翱翔于天空而付出的奋斗精神,有利于教育学生热爱科学。二、学生参加航空模型活动,了解中华民族的科学发明和创造,能够激励学生科技领域追求创新和积极探索。中华民族用自己的勤劳和智慧人类的文明和进步作出了贡献。三、航空模型活动蕴育着鲜明的启迪性,创造性和浓厚的趣味性、艰苦性,是培养动手动脑开发创造性思维和锻炼意志品质的极好活动项目。四、航空模型活动不仅是学生学习知识的园地,也是一个锻炼身体、学****知识的好场所。模型竞赛器材,实现准确操控与完美表现。

开展航海模型活动有利于培养青少年的各种能力1、有利于培养青少年的分析观察能力和思考能力,善于创造性地解决各种上问题的能力。教育部今年已决定今后要在中小学校中开设“技术课”课程。制作舰船模型需要各种技能,如木工、电工及无线电技术,还有车、钳、铆;焊、板金等金属加工技术以及制模、喷漆技术等。因此有利于培养青少年学生动手的能力,因此航海模型活动在中小学校中开展是很有生命力的。2、作遥控高速船模型有利于锻炼青少年反应迅速、动作灵活的能力。3、利于激励青少年勇于实践。在研制模型和竞赛过程中总会遭受到失败和挫折,有利于培养广大青少年百折不挠的毅力,锻炼意志和陶冶情操。模型竞赛器材,助力选手勇攀高峰。模型竞赛器材设备
模型竞赛器材的细节设计,体现比赛的严谨性。模型竞赛器材设备
航模比赛分为
自由飞行(代号F1)、.
线操纵圆周飞行(代号F2)、
无线电遥控飞行(代号F3)、
仿真模型(代号F4)4大类,共计26种。
竞赛分为比赛项目和纪录项目。航空模型的竞赛,有下述4类:
1、自由飞行类(F1)模型飞机在起飞后的全部飞行过程中,放飞者与模型没有直接或间接的物质联系,它的飞行姿态、轨迹,完全是由预先对它各个部位的调整而决定的。模型飞机在空中飞行没有任何约束,因此称为自由飞行。2、线操纵圆周飞行类(F2)装有推进器(活塞发动机或喷气发动机)的航空模型,在飞行中由地面的运动员通过一根或几根钢丝或钢索操纵模型飞机。改变舵面的角度,达到改变模型的飞行姿态与高度。这种模型飞机的全部飞行是围绕着运动员作圆周飞行的,故称为线操纵圆周飞行。
3、无线电遥控飞行类(F3)此类模型飞机是由地面的运动员通过无线电遥控设备操纵它的各个舵面,其变化作用于模型飞机的空气动力,从而改变它的飞行姿态、航向、高度和速度,以完成规定的特技动作或飞行。
4、仿真模型类(F4)这是一种按重于空气、载人并成功地飞行过的航空器缩小比例而制作的模型飞机。象真航空模型按控制方式分为:自由飞行象真模型飞机,线操纵象真模型飞机和无线电遥控象真模型飞机。 模型竞赛器材设备
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