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Europe has seen the greatest growth in

paragliding, with France alone registering in 2011 over 25,000 active pilots.

Wing

Cross section of a paraglider

Transverse cross section showing parts of a

paraglider:

1) upper surface

2) lower surface

3) rib

4) diagonal rib

5) upper line cascade

6) middle line cascade

7) lower line cascade

8) risers

The paraglider wing or canopy is usually

what is known in engineering as a "ram-air airfoil". Such wings

comprise two layers of fabric that are connected to internal supporting

material in such a way as to form a row of cells. By leaving most of the cells

open only at the leading edge, incoming air keeps the wing inflated, thus

maintaining its shape. When inflated, the wing's cross-section has the typical

teardrop aerofoil shape. Modern paraglider wings are made of high-performance

non-porous materials such as ripstop polyester[12] or nylon fabric.[note 1]

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每条线的顶部连接到缝在机翼结构中的小织物线圈上，这些织物线圈通常成行排列（即，左右）。**靠近前一行的行称为A线，下一行称为B线，依此类推。典型的机翼将具有A，B，C和D线，但是**近，有一种趋势是将行的行数减少到三行，甚至两行（并从实验上减少到一行），以减少阻力。

滑翔伞线通常由迪尼玛/光谱或凯夫拉尔/芳纶制成。尽管它们看起来很苗条，但这些材料非常坚固。例如，一条直径为0.66毫的线（大约**细）可以具有56千克的断裂强度。

滑翔伞的滑翔率范围从休闲机翼的9.3到现代竞赛模型的约11.3，在某些情况下高达13。为了进行比较，典型的跳伞降落伞将实现约3：1的滑行。悬挂式滑翔机的范围从休闲机翼的9.5到现代竞赛机型的约16.5。空转（滑行）的塞斯纳152轻型飞机将达到9：1。一些滑翔机可以实现高达72：1的滑行比。

滑翔伞的速度范围通常为每小时20-75公里（12-47英里/小时），从失速速度到比较大速度。初学者机翼将位于该范围的下部，高性能机翼将位于该范围的上部。

为了存放和携带，机翼通常被折叠成一个行李袋，然后可以与安全带一起存放在一个大背包中。对于可能不希望增加背包重量或烦恼的飞行员，一些现代安全带具有将安全带内翻的功能，从而使其成为背包。

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滑翔伞锦标赛开幕式在大明山举行，来自国内46名前列滑翔伞运动员参加此次锦标赛。航空运动管理中心办公室主任叶正福、自然保护区管理局滕达初副局长参加开幕式并致辞。

叶正福表示，滑翔伞运动，作为航空运动的重要项目之一，在我区起步虽晚，但发展势头强劲。近几年，滑翔运动如雨后春笋般在八桂大地上发展壮大，处处开花。通过大家的不懈努力，现在，广西的滑翔伞运动产业已初具规模。此次锦标赛的举办，为发展我区滑翔运动，提高我区滑翔运动竞技水平提供难得的机遇。

滕达初表示，本次赛事的举办，将极大促进大明山“山地户外运动”旅游品牌的打造，为塑造广西大明山——“中国·东盟户外运动中心”品牌助力。作为户外运动会重要活动之一的滑翔伞锦标赛，也将打造广西大明山航空旅游的新名片，进一步提高广西航空体育运动旅游、体育旅游的竞争力，进一步提高大明山**度，将大明山户外运动聚集地形象推至全国乃至世界。

The top of each line is attached to small

fabric loops sewn into the structure of the wing, which are generally arranged

in rows running span-wise (i.e., side to side). The row of lines nearest the

front are known as the A lines, the next row back the B lines, and so on.[14] A

typical wing will have A, B, C and D lines, but recently, there has been a

tendency to reduce the rows of lines to three, or even two (and experimentally

to one), to reduce drag.

Paraglider lines are usually made from

Dyneema/Spectra or Kevlar/Aramid.[14] Although they look rather slender, these

materials are immensely strong. For example, a single 0.66 mm-diameter line

(about the thinnest used) can have a breaking strength of 56 kg.[15]

Paraglider wings typically have an area of

20–35 square metres (220–380 sq ft) with a span of 8–12 metres (26–39 ft) and

weigh 3–7 kilograms (6.6–15.4 lb). Combined weight of wing, harness, reserve,

instruments, helmet, etc. is around 12–22 kilograms (26–49 lb).

Reverse launches have a number of

advantages over a forward launch. It is more straightforward to inspect the

wing and check if the lines are free as it leaves the ground. In the presence

of wind, the pilot can be tugged toward the wing, and facing the wing makes it

easier to resist this force and safer in case the pilot slips (as opposed to

being dragged backwards). However, the movement pattern is more complex than

forward launch, and the pilot has to hold the brakes in a correct way and turn

to the correct side so he does not tangle the lines. These launches are

normally attempted with a reasonable wind speed, making the ground speed

required to pressurise the wing much lower.

The launch is initiated by the hands

raising the leading edge with the As. As it rises the wing is controlled more

by centring the feet than by use of the brakes or Cs. With mid level wings (EN

C and D) the wing may try to "overshoot" the pilot as it nears the

top. This is checked with Cs or brakes. The wing becomes increasingly sensitive

to the Cs and brakes as its internal air pressure rises. 

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滑翔伞驾驶员认证指导计划有几个关键组成部分。对初学者的初步培训通常从一定数量的地面学校开始，以讨论基础知识，包括基本的飞行理论以及滑翔伞的基本结构和操作。

然后，学生将学习如何在地面上控制滑翔机，练习起飞并控制机翼“高架”。接下来是低矮平缓的山丘，学生们可以在低空飞行，以习惯于在各种地形上操纵机翼。在没有丘陵的地区，可以使用特殊的绞车将滑翔机拖至低空。

随着技能的进步，学生们将进入更陡峭/更高的山丘（或更高的绞车拖曳），进行更长的飞行，并学习转动滑翔机，控制滑翔机的速度，然后继续进行360°转弯，点着陆，“大耳朵”

（用于增加滑翔伞的下降速度）和其他更先进的技术。通常通过无线电向学生提供培训说明，尤其是在首飞期间。

完整的滑翔伞教学计划的第三个关键要素是气象，航空法和一般飞行区礼节等关键领域的基本知识。

为了使准飞行员有机会确定他们是否愿意继续进行完整的飞行员培训计划，大多数学校都提供串联飞行，其中经验丰富的教练以准飞行员为乘客驾驶滑翔伞。学校通常会为飞行员的家人和朋友提供乘搭双人飞机的机会，有时还会在度假胜地出售乘搭双人飞机的乐趣。

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上海翼舞航空科技有限公司是一家上海翼舞航空科技有限公司旗下的专业公司,一直以来我们都向广大的航空爱好者和专业人士提供质量、低价的纯进口轻型航空器材,我们提供的设备有滑翔伞、动力伞、三角翼、动力三角翼、水上动力三角翼和固定翼轻型飞机，我们的产品应用于个人户外运动探险、航空杂技表演、警察空中巡逻、电力网线架设和巡视、电视航空拍摄、灾害检查收救、大型赛事活动直播、景点空中观赏、空中农药喷洒等一系列领域的公司，是一家集研发、设计、生产和销售为一体的专业化公司。翼舞拥有一支经验丰富、技术创新的专业研发团队，以高度的专注和执着为客户提供动力伞，滑翔伞，飞行，热汽球。翼舞致力于把技术上的创新展现成对用户产品上的贴心，为用户带来良好体验。翼舞创始人李艳娟，始终关注客户，创新科技，竭诚为客户提供良好的服务。