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采样的密度在原声钢琴上，每按下一个键，就会有一个对应音高的音符出现。起初受内存容量的限制，电钢琴制造商并不能采集每个琴键的音，只能在88个键的范围内隔5采1，或者隔3采1，然后通过建模技术拉伸样本去填补空白。现在内存容量上来了，采样可以越来越密集了，有实力的电钢琴生产商基本都是逐键采样了，也就是88个键，每个键都录制一遍采集下来。采样的时间长度在原声钢琴按下一个琴键时，产生的声音可以持续5-30秒（具体情况视击弦力度和高低音区）。受内存容量和芯片成本限制，低端的电钢琴并不会将一段声音完整地记录下来，而会把一部分切掉，只播放样本的**-5秒，然后循环播放，把音量逐渐减小，做出衰减感。但这与原生钢琴上听到的衰减并不一样，它没有那么自然。**的电钢琴由于采用更大容量内存和性能更好的芯片，据说可以把声音记录到8秒以上，这其实能相当完整地记录声音的衰减过程了。爱尔科电钢琴直销价格。项目电钢琴欢迎咨询

在钢琴学习过程中，很多老师和家长都非常努力、刻苦地训练。起初，都感觉很不错，无论是进度和技术都还蛮顺利，一些小曲子、儿歌都弹得非常不错。但是，到了大概5级左右的时候，却有很多琴童遇到了瓶颈，什么问题呢？普遍的就是跑动不均匀、磕磕绊绊，左手的琶音更是步履蹒跚，很多家长就郁闷了：我们一开始都学得顺风顺水的，可怎么一到需要跑动就不行了？下面，就引出了我们的话题，也是很多老师在教学过程中忽视的一个环节：音阶与琶音的练习！音阶作为基本功的重要性人的十个手指天生能力不一样，而音阶练习要求每个音的力度要均匀一致，练习音阶能够使手指得到平衡发展，并提高控制手指、运用手指的能力，还可以帮助学生熟悉键盘的位置。所有全部的音阶，是由24个大小调式组成的。我们接触多的欧洲钢琴音乐，几乎全部属于这些调式。熟悉了音阶，也就熟悉了这些调式、调性。而在乐曲中，常有音阶和音阶式的进行，往往这也正是技术难点。平时练习音阶，就为克服乐曲中的难点事先做好了准备。相反，没有音阶练习的基础，一旦在乐曲中遇到音阶临时练习，就要延误正常的学习进度了。表面上，音阶的音符是按顺序排列的，认起来并不难。但实际上。湖北电钢琴服务电话全国品牌电钢琴联系方式。

电钢琴与钢琴功能的区别钢琴号称乐器***。在世界音乐的宝库之中，钢琴的作品可以说是**丰富的，钢琴要完成这些作品的演奏当然是没有任何问题的。21世纪市场上的电钢琴也都是88个标准钢琴键盘，同样可以弹奏这些钢琴曲目。除此以外电钢琴还兼有电子琴乃至合成器的功能，有很多音色和节奏可以选择，还可以很方便地移调，这尤其对于钢琴演奏水平不是很高的人来说是非常方便实用的，同时也**增强了它的娱乐性。电钢琴还可以戴着耳机练琴，这对于初学者、半夜里想抒发一下感情的音乐爱好者、灵感突然爆发的专业人士来说不用再担心打扰他人，电钢琴都有MIDI接口，可以非常方便地跟电脑进行连接，这也使电钢琴的功能得到较多的扩展。由于电钢琴是电子产品，它的功能还有很多，这里就不一一叙述了。总的来说一台好的电钢琴不仅能满足钢琴作品的演奏而且在某种意义上来说可以代替一只乐队，这就是电钢琴被很多音乐工作者***使用的原因，而这些功能钢琴没有也不可能具备。

力度感应在原声钢琴上，由于是机械击弦发声，所以琴键按得轻击弦力度小发出的音量就小，按得重发出的音量就大电钢琴也在尽力模拟这一点，它通过在琴键下方安置两个或多个感应触点，通过计算感应点之间的时间差来确定击键速度，这个击键速度和力度有一个对应关系，然后通过这个对应关系再和音量对应。其实力度感应更准确的表述应该是速度感应，这个在原声钢琴上的原理也是一样的，在原声钢琴上就算你用很大力去慢慢慢慢按下琴键也不会发出很大音量的,因为琴锤击弦靠惯性。很多电钢琴生产商会把力度感应灵敏度做到不同的等级，一般入门级的电钢琴有三五种，中**的比较高可以去到一百种左右(力度感应有0—127一共128种)。弹奏者可以根据个人的弹奏习惯去调节，也可以选择“关闭”，关闭后就是无论多大力度按琴键，音量都是一样大的。江浙沪品质电钢琴联系方式。

只要连续弹上十几分钟的音阶、琶音，手掌就会有隐约发酸的感觉，如果连续弹上半小时到一小时，手指的活动量就相当可观了。这就是练习音阶、琶音的一个很重要的作用。2.还有些特定的技术要求要想把这些特定的技术弹好，就必须让手得到很好的训练，就必须通过大量的练习才能达到。而在弹奏音阶、琶音的练习时才能得到集中的、大量的训练，才能达到训练目的。一个学琴者要想把音阶、琶音都弹好，不花费很大的功夫是办不到的。3．练习音阶、琶音好每一遍都能弹得持久一些，使手能够得到充分的连续活动。车尔尼通过他的练习曲集作品337和作品365阐明了这一点。他要求弹奏每一小段都要反复弹十几遍，使手得到大量的练习。前辈们的经验告诉我们，学生通过大量的练习音阶、琶音，能在很少的几个月里达到纯熟的程度，而用通常的办法练习，只有通过几年辛勤刻苦的练习才能取得一定的成绩。4.弹奏音阶、琶音时如果把同向、反向法结合起来弹并加以一次或几次反复，就能达到持久弹奏的目的。反向练习还能够增加弹奏中的趣味。半音阶也可用相同的方法来弹。这一部分练习会花去很多的时间，但也会从中得到很大的收益。不仅加强了手的锻炼，还加强了手指的能力和整只手的力量。北京品牌电钢琴代理商。项目电钢琴欢迎咨询

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音乐基本素养包括乐理、视唱练耳、节奏训练等内容，是一套系统的理论知识，是各类音乐院校入校必考内容及在校生必修课程。从小进行这方面的训练能有效地开发智力，挖掘人的音乐潜力，并能对学琴起到很大的促进作用。这部分内容同时也需要一个较长的学习、训练过程，不是短期内能突击完成的，一般的技能课因为受时间限制，无法系统讲解。1、乐理，即音乐基本理论知识。为了演奏的需要，钢琴课往往是用到什么讲什么，因为不讲学生就不会弹。这样在课上讲的乐理只能是应付演奏，不可能系统、详细，不可能讲得太深，更没有书面练习。学生只知其然而不知其所以然，也不会留下深的印象。学生如果想自学，就会遇到很多新问题。有一部分很重要的知识在技能课上几乎涉及不到，如音值组合法、音程的构成与识别、和弦原理、大小调式、民族调式以及相当于大学教程的和声、音乐发展史、作品分析等。2、视唱练耳与节奏训练，这是素养课的和精髓。视唱就是看着谱唱。视唱是音乐工作者的一项基本功，也是学习乐器学生的一项基本技能。视唱学得好的学生，学琴过程不会出现识谱方面的问题，因而进步顺利;听音是对耳朵的直接训练，音乐是听觉艺术，听觉能力的提高直接意味着音乐素质的提高。项目电钢琴欢迎咨询

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