分液漏斗主要用于分离两种互不相溶且密度不同的液体，也可用于向反应容器中滴加液体，可控制液体的用量试管夹用于夹持试管，给试管加热，使用时从试管的底部往上套，夹在试管的中上部。铁架台用于固定和支持多种仪器， 常用于加热、过滤等操作。酒精灯①使用前先检查灯心，***禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；②也不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯（以免失火）；③酒精灯的外焰比较高， 应在外焰部分加热 先预热后集中加热；④要防止灯芯与热的玻璃器皿接触（以防玻璃器皿受损）；使用注意事项：①称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。普陀区质量实验仪器生产企业
其他蒸发皿分无柄蒸发皿和有柄蒸发皿两种，规格以直径表示，有60~150mm等多种。主要用途：蒸发液体、浓缩溶液或干燥固体物质。使用注意事项：能耐高温，但不能骤冷，液体量多时可直接在火焰上加热蒸发。液体量少或粘稠时，要隔着石棉网加热。蒸发皿主要用于蒸馏等操作，是理想的化学蒸馏仪器表面皿表面皿是玻璃制的，圆形状，中间稍凹，与蒸发皿相似。可以用来做一些蒸发液体的工作的,它可以让液体的表面积加大,从而加快蒸发.但是不能像蒸发皿那样加热。可以作盖子，盖在蒸发皿或烧杯上，防止灰尘落入蒸发皿或烧杯；可以作容器，暂时呈放固体或液体试剂，方便取用；可以作承载器，用来承载pH试纸，使滴在试纸上的酸液或碱液不腐蚀实验台崇明区质量实验仪器厂家电话不能①在量筒内稀释或配制溶液，决不能对量筒加热 。
教具自制是素质教育的一个重要体现素质教育就是要求学***展，要激发学生的个体的优势以改变应试教育同一化的模式，是每个学生的个体优势突显出来。而且自制实验仪器的过程是一个学生猎奇的过程，只有兴趣才会激发学生的兴趣，使枯燥的知识变为生动有趣的劳动课的模式。而且在学具制作过程中会经历失败的苦恼和通过不懈的努力获得**终成功的喜悦。这对于促进学生非智力因素的发展和心理素质的增强，都起着十分重要的作用。同时，对于学生科技意识的培养，也是十分重要的。这种教育功能，也是任何现成仪器所不具备和不能替代的。
基因扩增仪 药物溶出仪 智能崩解仪 片剂硬度计 紫外分析仪 澄明度检测 中药粉碎机光学仪器白度仪 浊度仪 光泽度计 糖度阿贝仪 数字熔点仪 自动旋光仪 光学应力仪 余氯比色计生化分析电泳仪 电泳槽 离心机 移液器 超级恒温槽 超声波清洗 电位滴定仪 微波消解仪器 分离层析仪反应仪器培养摇床 胶体磨机 振荡器 研磨机 高速分散机磁力搅拌器 电动搅拌机 真空泵 旋转蒸发器 数显水浴锅水分测定仪 剪切乳化机 水浴搅拌机 高速粉碎机物性测定仪器旋转粘度计 数字粘度计 涂4 粘度杯 反应力仪 数显熔点仪 硬度计试验箱常用于①加热液体；②也可用于装置气体发生器和洗瓶器；③也可用于滴定中的受滴容器。
（1）应选择适合测量范围的温度计。严禁超量程使用温度计。（2）测液体温度时，温度计的玻璃泡应完全浸入液体中，但不得接触容器壁，测蒸汽温度时玻璃泡应在液面以上，测蒸馏馏分温度时，玻璃泡应略低于蒸馏烧瓶支管。（3）在读数时，视线应与液柱弯月面比较高点（**温度计）或比较低点（酒精温度计）水平。（4）禁止用温度计代替玻璃棒用于搅拌。用完后应擦拭干净，装入纸套内，远离热源存放。托盘天平托盘天平是用来粗略称量物质质量的一种仪器，每架天平都成套配备法码一盒。（内壁是磨毛的） 常用于盛放固体试剂，也可用做洗气瓶。浦东新区比较好的实验仪器生产企业
装液前要用洗液、水依次冲洗干净，并要用待装的溶液润洗滴定管。普陀区质量实验仪器生产企业
②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。（3）烧瓶实验仪器用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。使用注意事项：①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴（如水浴加热等）。②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2。（4）蒸发皿用于蒸发液体或浓缩溶液。 使用注意事项：①可直接加热，但不能骤冷。普陀区质量实验仪器生产企业
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