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利用这一平台，便捷家长、学校、老师三方的信息交流，有效解决家长与老师之间沟通难的矛盾与问题，促进孩子健康成长。后台云数据中心可以记录学生成长的轨迹，达到教育的连贯**流起来无拘无束，畅所欲言，充分实现了社会、学校、家庭和谐共育的教育格局。多网互通：平台架构标准遵循“多网互通”，支持电信、联通、移动三网互通。短信兼容：兼顾传统互联网以及短信平台。功能强大：在终端方面，支持Android和iPhone操作系统手机、平板电脑等各类智能移动终端以及非智能手机。使用**：平台按照企业出资搭建、**购买服务的BOT思想进行建设，为在校师生提供**沟通平台教育在推进物质文明方面的作用容易显现，而在推进精神文明方面却易于形重实轻。杨浦区在线教育软件规划

教务系统管理平台充分利用互联网络B/S管理系统模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个账号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统。在进行信息的删除时，要首先打开提示窗口让用户确认是否删除，只有在用户确认后才能够进行信息的删除。在进行信息的修改时，要能够根据用户选定的教师项进行修改，即列出用户选定的教师的所有信息，在这个基础上进行班级信息的修改。静安区在线教育软件规划在进行信息的删除时，要首先打开提示窗口让用户确认是否删除，只有在用户确认后才能够进行信息的删除。

查阅服务电子阅览室与图书馆图书管理系统联网，读者可通过WEB方式完成图书信息和个人所借阅图书状况的查询，及图书续借。另外，还可以进行新书查询、联合目录查询、馆际互借查询和图书的预约、续借、预借等业务。读者教育培训计算机技术与网络技术的迅速普及应用，一方面为读者提供了快速准确的获取信息的条件，另一方面又对读者的现代化检索技能提出了挑战。由于读者知识水平不同，他们在计算机操作、数据库检索、网络浏览等方面会存在不同的困难。另外，无论是信息检索还是资料阅读，读者都需要一个熟悉和掌握的过程，这就需要对读者进行检索方法的培训。再者，网络资源虽然多，但没有专门的机构来规范和整理，使读者检索信息犹如大海捞针。因此，对读者进行用户教育和培训，就显得尤为重要。而电子阅览室强大的计算机设备和网络环境，正适合进行读者教育培训。

电子阅览室是指以计算机技术、网络通信技术为基础，集电子型文献（如磁盘、光盘、网络服务等）阅览、咨询、培训、服务为一体的现代化多功能阅览室。为学生提供上网的地方，里面有一些数据库,为学生查资料提供查找资料的场所！有一些国外的数据库。电子阅览室的硬件系统主要由服务器、大容量的存储设备、网络传输与交换系统、用户终端等构成。一般应配置多媒体计算机、internet信息服务器、磁盘阵列、交换机，网卡、超五类双绞线、打印扫描投影等设备。对于主服务器存储系统、交换机等关键设备比较好选取比较成熟、先进、易扩充和性价比较高的品牌机。电子阅览室的软件系统包括服务器操作系统、客户端操作软件、防火墙等。网络服务器的平台应选择开放性、兼容性、安全性好，管理简便灵活的操作系统，很多电子阅览室一般采用Netware和Windows NT。客户端操作系统较多，Windows98、Windows2000、WindowsXP都有采用。教育的现象学定义方式把教育当作一个发生的存在，教育定义是定义者参与其中而生对教育的认识。

家校通平台，是深圳蜻蜓互动科技有限公司研发的学校、家长间的信息交流平台。该平台集计算机技术、互联网技术、无线通讯技术为一体，其**产品“蜻蜓校信”通过文字、语音、图片、家校通平台视频等方式，为学校、家长提供**、便捷的沟通平台。它的主要功能包括校内通知、布置家庭作业、点评在校表现、发布考试成绩等等。注重实用性、易用性和可管理性。除了底层采用MD5、DES等多种加密技术之外，平台在应用层中也提供了隐私平台功能平台功能设置、手机绑定等多种措施，以确保学校及***的安全。如果这个描述被认为准确，这个定义就成为关于教育的真理性认识，或者说反映了教育的本质。杨浦区在线教育软件规划

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现象学教育存在于教育之中，正如声音存在于发声之中。要真正认识教育，把握它的内涵，就必须身处教育之中，通过与教育各要素打交道来认识它，而不是从外面用审视的、打量的目光来看它。 [15]教育的本质与作用可概括为三个方面：一是对人类来讲，教育的作用是文化和价值观念的传承与发展;二是对一个国家来说，办教育的目的是提高国民素质，为国家建设提供人力资源保障，增强国家竞争力;三是对受教育者个人而言，接受教育主要是为了追求人生幸福，包括精神的和物质的。 [16]杨浦区在线教育软件规划

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